“現(xiàn)在已經(jīng)有考生詢問(wèn)2019年環(huán)評(píng)師考試報(bào)名的相關(guān)事宜了，對(duì)于那些不是第一次參加環(huán)評(píng)師考試的考生，小編建議大家好好地找找考試失利原因，再去備考，讓備考的方向更明確！”

1、考試失利的原因

原因一：太過(guò)自信

其實(shí)，有很多參加過(guò)環(huán)評(píng)工程師考試的考生因自己有一點(diǎn)基礎(chǔ)，就產(chǎn)生盲目的自信感，認(rèn)為只要大概學(xué)習(xí)一下或者臨考前抱抱佛腳、刷刷試題就能提高自己的分?jǐn)?shù)，進(jìn)而順利通過(guò)考試。而在平時(shí)卻忽略了一點(diǎn)一滴的知識(shí)積累，不去腳踏實(shí)地的備考。

然而事實(shí)并非如此，環(huán)評(píng)工程師考試并不如考生想象中的那么簡(jiǎn)單，只有真正投入進(jìn)去看書(shū)學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)聽(tīng)課做題，通關(guān)希望才會(huì)大。

原因二：認(rèn)為報(bào)班學(xué)習(xí)浪費(fèi)錢

有部分老考生認(rèn)為報(bào)班學(xué)習(xí)環(huán)評(píng)工程師是沒(méi)用的、不值得的，但事實(shí)上大多數(shù)考生的自制力比較差，復(fù)習(xí)時(shí)三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，臨考試了才發(fā)現(xiàn)書(shū)沒(méi)看幾頁(yè)，題沒(méi)做幾道，考試內(nèi)容自己根本就沒(méi)有理解多少，考試結(jié)果顯而易見(jiàn)。環(huán)評(píng)知識(shí)涉及面比較廣，可能有很多知識(shí)點(diǎn)自己不好理解，跟著老師學(xué)，會(huì)有很大的幫助。

小編不是要鼓動(dòng)大家都去報(bào)班，大家要對(duì)自己的學(xué)習(xí)能力和基礎(chǔ)有一個(gè)了解，根據(jù)自己的情況去選擇報(bào)班還是不報(bào)班，或者是去報(bào)一個(gè)什么樣的班。不報(bào)班通過(guò)的考生也大有人在，所以大家可以綜合考慮自己的實(shí)際情況。而且就算報(bào)了班，也不是萬(wàn)事大吉，你仍然要跟上老師的步伐，認(rèn)真?zhèn)淇疾趴伞?/p>

原因三：停留在失敗的陰影里

一些老考生在經(jīng)歷了考試失敗的結(jié)果之后，往往會(huì)遭受打擊，進(jìn)而對(duì)環(huán)評(píng)考試生出恐懼心理，抑或是對(duì)自己?jiǎn)适判?，越是懼怕、越是沒(méi)有信心就越是通不過(guò)考試，最后造成年年報(bào)考年年不過(guò)的死循環(huán)。

考試失敗會(huì)給我們帶來(lái)一定的困擾，但是每一次失敗其實(shí)都是一種寶貴的財(cái)富，學(xué)會(huì)從失敗中吸取教訓(xùn)，慢慢就會(huì)摸索出適合自己的備考方針。所以小編建議大家如果考試失利的話，不妨想暫停一下，找出原因。

總是讓之前備考失敗的陰影籠罩你，那么你會(huì)一直失敗下去，心態(tài)是備戰(zhàn)環(huán)評(píng)工程師必過(guò)的條件之一，學(xué)會(huì)管理自己的情緒，調(diào)整自己的心態(tài)是非常重要的。

這一次的失敗，不代表自己之后都會(huì)失敗，不要讓自己停留在失敗的陰影里。越早從失敗中爬起來(lái)，就能越早通過(guò)考試。

2、備考建議

1 端正態(tài)度

備考需要方法，但也需要一個(gè)好的心態(tài)來(lái)面對(duì)壓力。調(diào)整好心態(tài)才能以飽滿的精神迎接接下來(lái)的備考挑戰(zhàn)。之前的失敗已經(jīng)過(guò)去，做好當(dāng)下，認(rèn)真?zhèn)淇疾攀琼樌P(guān)環(huán)評(píng)工程師考試的制勝法寶。作為環(huán)評(píng)的老考生，既不是一件值得驕傲的事情，也不是一件丟人的事情，用一顆平常心去面對(duì)考試，才是我們成年人該有的樣子。

2 學(xué)會(huì)總結(jié)

溫故而知新，學(xué)習(xí)環(huán)評(píng)工程師要會(huì)總結(jié)，對(duì)于一些相似的知識(shí)點(diǎn)不要混淆，理解記憶才能達(dá)到靈活運(yùn)用的效果。學(xué)習(xí)切忌雜亂無(wú)章，系統(tǒng)學(xué)習(xí)，將知識(shí)總結(jié)串聯(lián)，形成一個(gè)框架，對(duì)于復(fù)習(xí)可起到事半功倍的效果。

不要因?yàn)闆](méi)有通過(guò)考試而氣餒，在環(huán)境影響評(píng)價(jià)師考試過(guò)程中每一次的跌到都是為下次的起飛積攢力量。